Aarhus Universitets segl

Informerende, rapporterende og fortællende samtalehandlinger

Her beskriver vi samtalehandlinger som først og fremmest informerer, rapporterer eller fortæller. Ofte er denne slags samtalehandlinger del af andre samtalemæssige aktiviteter, så det er sjældent at folk taler bare for at informere eller rapportere. Men de samtalehandlinger som beskrives her, er dem hvor fokus er på at informere, frem for fx at vurdere eller dirigere (se Vurderende samtalehandlinger og Dirigerende samtalehandlinger).

De informerende, rapporterende og fortællende samtalehandlinger kan forekomme i forskellige positioner i samtalen. De kan fx være svar på spørgsmål, nyheder som taleren selv tager initiativ til at fortælle, eller dele af begrundelser for andre handlinger. Vores fokus i denne del af grammatikken er på de vigtigste af denne type samtalehandlinger og på hvilke funktioner de har i samtalen.